Conejos escurridizos y gatos locos…

Antes de entrar a la carrera habían ganas de aprender, y ganas de aprender a aprender… había leído los típicos libros de divulgación, había escuchado de un montón de locuras como espacios curvos, agujeros que se tragaban la luz o galaxias que se alejaban desde el principio del tiempo (literalmente); sin embargo, había algo aún más apasionante… electrones que saltaban discretamente de un lado a otro o atravesando “murallas“; gatos vivos y muertos en cajas; ondas que se comportaban como partículas y partículas que se comportaban como ondas… dependiendo de si observamos o no; un Dios jugando a los dados… Cómo ansiaba que llegara el 3er año para tener Mecánica Cuántica (o cuática) para saber de esos escalofríos, de los que hablaba Bohr, que deberían sentirse al estudiar QM… cómo ansiaba saber qué significaba ese triángulo al revés al cuadrado de la ecuación de Schrödinger… En el camino a esa meta aparecieron los espacios de Hilbert, las ecuaciones diferenciales y los Hamiltonianos. Llegó QMI con su notación de Dirac… pasó QMII con su adición de momentum angular y teoría de perturbaciones… pero dónde quedó el gato vivo-muerto??? Cómo fue que de la catástrofe del ultravioleta que llevó a Planck a suponer quantos de energía pasamos a una función de onda que colapsa así como así, sin que nadie lo objetara??? Como el Conejo Blanco que huye al Maravilloso País de la Locura… la meta original se escapaba… Será que como eran sólo dos cursos de QM no era posible abarcar los contenidos más profundos? El postgrado ofrecía una salvación… Mecánica Cuántica Avanzada y Teoría Cuántica de Campos… con cuatro cursos de QM algo se avanzará, pensaba ingenuamente… sin embargo, nos tomamos la botella que decía bébeme y nos adentramos en el pequeño mundo cuántico… calculando secciones eficaces, branching ratios y diagramas de Feynman a 1-loop… Es que uno no aprende Mecánica Cuántica, sólo se acostumbra a ella, decía Feynman. Qué frase tan acertada Dick…! Si hasta nos olvidamos de lo mágico que era pensar en un electrón que interfería consigo mismo al pasar al mismo tiempo por ambas ranuras… y ni hablar de entender la idea del spin. El spin es como el giro del electrón, pero esto es sólo una analogía, frase escuchada hasta decir basta! Pero entonces qué es!!!! Es el término proporcional a la matriz que mezcla las componentes de un campo al estudiar su cambio infinitesimal ante una transformación de Lorentz… ahhhhhhhh claaaaaaro: como el grupo de Lorentz está formado por transformaciones continuas que son simetría del Lagrangiano, el Teorema de Noether nos permite encontrar la carga conservada que es justamente el momentum angular orbital más otro término… eso es el spin. Todo el mundo feliz y vamos calculando.
El Conejo Blanco sigue corriendo… parece que mientras más cursos se tiene, más se aleja… han sido muchos años pensando y reflexionando acerca de las preguntas básicas… pero el trabajo, las clases, las pruebas, las tareas… no dejan tiempo casi para discutir de verdad las raíces más profundas de lo que estamos haciendo… El Conejo corre porque es tarde, pero en su mundo loco el reloj puede ir hacia atrás… mientras se satisfaga la relación de incertidumbre de Heisenberg. Al mismo tiempo el gato de Schrödinger mira sonriente desde la rama… aparece y desaparece… no sabemos si está o no… al mirarlo, colapsa y nos deja su sonrisa, su spin, su carga…

PD: un entretenido video del Dr. Quantum…

JSD